Γεια σας αγαπημένοι μου μετά από πάρα πολύ καιρό! Ελπίζω να είστε καλά και να ξεκουράζεστε! Επαγγελματικές υποχρεώσεις δεν μου «επέτρεπαν» να σας γράψω, όμως ελπίζω φέτος να βρούμε τους παλιούς μας ρυθμούς!Επέλεξα να σας γράψω για τη χρήση των Κοινωνικών Ιστοριών και πώς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά και εφήβους που ανήκουν στο φάσμα […]
Μου λείψατε! Πολύ, πολύ, πολύ! Ωραίο να δουλεύω πολύ και δημιουργικό, δεν λέω, αλλά δεν υπάρχει χρόνος για συγγραφή και έκφραση των προσωπικών ιδεών μου ή όσων ανακαλύπτω από άλλους συναδέλφους μαζί σας. Έχω, πάντως, πολλά και διαφορετικά θέματα στο μυαλό μου για τα οποία θα ήθελα να γράψω και σύντομα θα τα μοιραστώ μαζί
Η ΕΚΦΡΑΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΜΙΚΡΑ ΠΑΙΔΙΑ: ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ Read More »
Η συμβολή τους στην εκμάθηση κοινωνικών δεξιοτήτων για παιδιά με και χωρίς ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκεςΕίναι λίγο-πολύ γνωστά σε όλους μας: Εκπαιδευτικούς, γονείς, παιδιά, μικρούς και μεγάλους! Τα περισσότερα παιδάκια ενθουσιάζονται να παίζουν με αυτά και να αναλαμβάνουν το ρόλο του μικρού αρχιτέκτονα! Προσωπικά, αν και μικρή δεν ήμουν το παιδί που τρελαινόταν να ασχολείται με
Οι κατασκευές με παιχνίδια «Lego»στην Εκπαίδευση Read More »
Θέλω τόσα πολλά να γράψω, νιώθω τόσα πολλά σήμερα και πραγματικά είναι η πρώτη φορά που δεν μπορώ να αποτυπώσω σε λίγες γραμμές τις σκέψεις μου. Λοιπόν… Η χώρα μας τα τελευταία χρόνια υφίσταται μία σειρά αποτρόπαιων και τρομακτικών εξελίξεων, τις οποίες οι κάτοικοι αλλά και οι πολίτες της απλά παρακολουθούν χωρίς καμία πρωτοβουλία, χωρίς
Αν θέλεις, λοιπόν, να λέγεσαι άνθρωπος Read More »
Όταν εργάζεσαι με παιδιά, ανακαλύπτεις τη μαγεία παντού! Πίστεψέ με, δεν είμαι το μοναδικό άτομο που το πιστεύει αυτό. Τα παιδιά με τις «ξεχωριστές δυνάμεις τους» μπορούν να σε κάνουν να νιώσεις πως είσαι η νεότερη, η ομορφότερη, η εξυπνότερη, καθώς επίσης και η μαμά τους, ο μπαμπάς τους, ο ψυχολόγος τους, ο σούπερ ήρωάς
I have chosen to write about Social Stories and how they can help children and adolescents with ASD because I have worked with these students and I have noticed that using these stories has greatly helped them develop their social skills. The age of the students I have worked with ranges from four to twelve
Social inclusion refers to all the opportunities that children with special educational needs have in regular settings in order to be taught all the curriculum and extra-curricular activities. This also includes interacting positively with their typically developing peers and developing social relationships and friendships with them. Research shows that students who feel socially included develop
Understanding and Promoting Social Inclusion Read More »
When you work with children, you can find magic everywhere! Trust me, I am not the only person who believes that. Children and their ‘superpowers’ can make you feel that you are the youngest, most beautiful, the cleverest but also their mum, dad, psychologist, superhero! I had these feelings throughout the year and this made
Research Fellow and Data Analyst, Institute for Mental Health, School of Psychology, University of Birmingham PI: Dr Ed Day (Institute for Mental Health, University of Birmingham) Co-investigator: Dr Amanda Fearley (Institute of Applied Health Research, University of Birmingham) Tasks: analysis of quantitative and qualitative data, drafting multiple peer-reviewed papers
Μανίτσα Ιφιγένεια – Παιδαγωγός με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή και ΨυχολογίαΑυτό ήταν λοιπόν! Τέλος, για τους περισσότερους από εμάς, τα μπάνια και οι εξορμήσεις σε βουνά και παραλίες! Και για όσους, όμως, δεν κατάφεραν να κανονίσουν κάποια εκδρομή, ελπίζω να ήταν ένα ξεκούραστο καλοκαίρι. Τέρμα, λοιπόν, στην ανεμελιά αυτής της εποχής. Η νέα χρονιά βρίσκεται
ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ! ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ Read More »